PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOPEDAGOGI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DAN MATEMATIKA CALON GURU SEKOLAH DASAR. BIOCHEPHY:JSE. 2025;5(1):804-810. Accessed November 10, 2026. https://www.journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1710