“PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MTs MAARIF TIENG”. BIOCHEPHY: Journal of Science Education 4, no. 1 (June 24, 2024): 350–357. Accessed July 30, 2026. https://www.journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1150.