“ANALISIS KISI-KISI INSTRUMEN TES TERHADAP HASIL BELAJAR UNTUK MENDETEKSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI KINEMATIKA DI SMA MA”. BIOCHEPHY: Journal of Science Education 5, no. 1 (June 2, 2025): 276–281. Accessed September 10, 2026. https://www.journal.moripublishing.com/index.php/biochephy/article/view/1471.